第341节

    ??突然，6号的身体竟然直接瓦解了。是那种化为粉尘式的直接瓦解，就好像身体所有的细胞集体突然崩溃了一样。

    ??主视角的可视范围也在这一刻突然放大，显然是32号被这一幕吓得瞪大了眼睛。

    ??苏容也同样惊讶，不过本身从某种意义上来说站在上帝视角的她要更冷静一些，借助32号的视角仔细观察。

    ??白光之下一切都无所遁形，包括六号被分解出来的各种分子。可以看到他的身体绝大部分都变成了肉色的粉末，但还有一小部分变成了红色。

    ??其他肉色粉末都直接落在了床上，而那些红色粉末却被仪器吸了进去。

    ??班长利索的把医疗床上的床单小心翼翼的拿了下来放在一边，然后铺上了另一层床单。

    ??此时的32号已经意识到那个新床单正是为他准备的，他再不行动就要躲不过去了，于是转身就想要逃跑。当时他被送过去的时候，是被用绳子绑起来了的。能直接逃跑，显然是在刚才醒来之后的短暂时间里，成功偷偷挣脱开绳子了。

    ??的确有两把刷子，可惜没干好事。

    ??然而班长和教导主任怎么会让他逃跑呢？在32号转头前的最后一秒的视角，苏容清晰的看到这两个人脸上一点儿惊慌失措的表情都没有，他们甚至没有行动，只是淡定的看着32号逃跑。

    ??32号跑到门口，并没有拉门把手的意思。他非常清楚的知道门肯定上锁了，拉门把手不可能打开门，所以也没有浪费这个时间。

    ??他低下头用手掏兜，很快拿出来一个银色门把手。不用想都知道这个道具应该是那种能在任何地方开门的道具，32号的做法也没超出她的预料，他把门把手按在墙上，用力一拉。

    ??可结果却是什么都没有发生。

    ??显然32号并不想接受这个结果，他不可置信的用力拉拽了好几下，可那把手就像是普通把手一样，放在墙上没有产生任何效果。

    ??这时候，教导主任的声音从他身后响起：“不用想了，这个房间屏蔽所有怪谈能力，包括怪谈道具和怪谈技能。”

    ??还没等32号有所反应，他身后的教导主任就非常果断的一个手刀让他陷入了昏迷之中。之后的时间里，苏容不再能看到任何画面，但好在她想看的都已经看完了。

    ??就和她之前推测的一样，教务处需要调查员的身体去做什么。从刚才的那一幕来看，他们要从调查员的身体中提取出一些红色的物质。

    ??但那些红色的物质是什么？肯定是只存在于调查员身体里的，与普通人不一样的东西。

    ??很多事情都渐渐串联起来，苏容感觉自己已经摸到了真相的边缘。但精神已经不允许再继续思考了，浓重的睡意席卷而来，她控制不住的闭上眼睛，陷入了睡梦之中。

    ??第二天一大早，苏容能感觉到自己的状态又差了一点，浑身酸软无力，起床都感觉有些费劲。反倒是旁边的15号状态变得和她差不多，要知道昨天对方状态可是比她差的，两相比较之下，15号昨天晚上的损耗明显要比她小一些。

    ??不过两个人都能起床，好歹是个好消息。简单收拾了一下，洗漱的过程中，苏容尽量简练的把昨天晚上发生的事情和通过【死亡视角】看到的东西讲给了15号听。

    ??在听到夜里的怪物，竟然是老师的时候，15号有些唏嘘的说：“我还以为这个【固定规则怪谈】里的老师不说是好人，至少算是普通人呢。没想到居然也……”

    ??“但绝大部分时间，他们并不会给调查员造成什么伤害。”苏容公正的说，无论是上课时间还是晚上11点之后，一般来说调查员都不会遇到这些老师，自然也不会受到来自他们的伤害。

    ??“说的也是。”15号认可的点点头，继续往下听。

    ??等听到【死亡视角】里发生的一切之后，她明显被惊到了，沉思了许久。里面要素太多，她需要自己整理一下。没有亲身经历，只是听别人讲述的话，有些东西看需要自己脑补出画面。

    ??直到苏容把一切都整理好，准备出门的时候，15号才终于迟疑着开口了：“那个肉沫……不是，那个肉色粉末我好像听过类似的东西？”

    ??“什么时候？”苏容惊讶的问道。

    ??早就猜到了她的反应，15号没有耽误，语速极快的回答：“你也知道咱们寝室没有早上在床上死亡的调查员，但其他寝室有。你不在的时候我闲得无聊就去问了一下，他们的舍友说那些在睡梦中死去的调查员最后都会消失，只能从他们床上看到一些肉色粉末。”

    ??在苏容探索冒险的时候，她也没有闲着，从其他班的调查员那里交换来了很多线索。只是这些线索又多又杂，她一时间还没能整合出有用的线索，所以才没有说出来罢了。

    ??这是一个非常有用的消息，苏容顿时了然，看来教务处的目的正是调查员们在睡梦中死亡的原因。

    ??而那红色的粉末的流失，也是造成他们现在如此虚弱的原因。等红色粉末彻底消失，他们就会和那些死去的调查员一样，变成肉色粉末。

    ??这个东西在调查员的身体里，教务处想要，学校想要，「祂」也想要。而从颜色上来看，这玩意和「祂」恐怕有脱不开的干系。

    ??现在所有的问题都集中在红色粉末是什么上，而对于这个问题，苏容的心里已经隐约有了答案。这个答案并不是突然形成的，而是之前的一桩桩一件件给出的暗示总结起来，合成了相对而言很靠谱的答案。

    ??她抬脚往外走，表情带着难得的轻松：“走吧，我们去食堂，我有些事情需要找11班的人验证。”

    ??第263章 第十三中学规则怪谈（32）

    ??路上没有遇到什么事，来到食堂之后，苏容直接找上了谢呵呵，拿出笔记本，开门见山的问：“你来看看这上面罗列的那些规则，是不是你们班的人都说过？在没有得到这些规则前就猜到了这些规则。”

    ??值得一提的是，谢呵呵的状态一直是所有人里最好的。哪怕是到了今天，他看上去也和正常状态没有任何区别，一副完全没受影响的样子。

    ??闻言，谢呵呵愣了一下：“我看看？从来会去给我们班的同学看一眼吗？我自己可能记不太全。”

    ??苏容点点头：“可以。”

    ??等他走后，旁边一头雾水的15号终于忍不住发问了：“我还是没看懂，你到底发现什么了？你那个笔记本是之前记录咱们班规则条的那个本子吧？难道你觉得那些东西都很容易被猜到，所以打算看看有没有人猜到过吗？还是……”

    ??“嘘。”苏容打断她的话，食指放在唇边，“让子弹飞一会儿。”

    ??不一会儿，谢呵呵回来了，表情古怪的点点头：“这些规则我们还真的都说过，在根本不知道有这条规则的时候。”

    ??心中的一块大石头终于落了地，苏容拍了拍手，把在场所有调查员的目光都吸引过来：“我知道「第十三中学」的秘密是什么了。”

    ??此言一出，所有人都露出不可置信的目光，疑惑的看着她。唐灵惊讶的问道：“什么秘密？”

    ??“这个【固定规则怪谈】里本来没有规则，所有的规则都是经由我们口中说出来，才成为了规则的。”苏容说出了这个她推测的真相。

    ??这个推测早在昨天下午的时候就已经产生了，但是她一直没机会去验证，也没有太大的把握。

    ??直到一系列的证据堆叠在一起，才让她越来越确认自己的推测是正确的，这一问果然就得到了答案。

    ??那被提取出来的红色粉末，其实应该是调查员身体里的怪谈之力，或者是规则之力。正是这种东西，能让调查员出口成规则。

    ??当然，根据苏容的推测，应该不是规则说出来了就能成为规则。起码要有几个人相信这条规则，它才会真的成真。

    ??要不然凭她脑补的，和自言自语的那些，恐怕早就已经死在睡梦中了。

    ??昨天那两个图书馆的男生调查员应该也是假老师占据了他们的身份，才能一人多出一条说规则的机会。而在规则的限制下，被假老师占据身份的调查员只能建立一条规则。

    ??说真的，苏容严重怀疑「第十三中学」这样子的设定，是「祂」专门为了针对自己才创立的。

    ??在以往的规则怪谈中，苏容总是能发现并分析很多规则。而如果在这个规则怪谈里她也这样做的话，那就会跌入「祂」的陷阱，恐怕连第一天都活不下来。

    ??但好在苏容非常及时的得到了小卖铺老板“少说多做”的规则提示，以至于她之后其实没说过什么话，或者说没说过什么比较关键的话，这才成功逃过一劫。

    ??而如此关键的提示也导致小卖铺老板在说完之后就无法给她提供其她帮助了。

    ??为什么最开始学校外面是浓重的大雾？那是因为地图还没有完全生成，得等调查员看见平面图，有了脑补之后才会生成。

    ??当真相浮出水面，之前一系列明线暗线的线索全部串联起来。苏容感觉自己身处在一张专门为她编织的，密不透风的大网之中，偏偏让她成功剪开了一个小口。

    ??全场一片哗然，大家都没敢说话。这个秘密是他们完全没想到的，之前也没人往这方面想，谁能想到自己随口说出的规则，竟然就是自己的催命符呢？

    ??看着他们的表情虽然震惊，但是没有几个人露出抗拒的神色，苏容继续解释道：“咱们中两个班两个班是对应的，我们班和11班是对应，而你们应该也有相对应的班级。我们4班说出来的规则，会以规则纸条的方式呈现在11班。同理，11班说出来的规则，也会以规则纸条的方式呈现在我们班。接下来各位可以自己验证一下了。”

    ??思索片刻，大家果然开始验证。他们都很有自知之明，没想到就没想到，反正有人想到了就行，他们只需要验证对方说的是不是对的就可以了。调查员们的效率是很高的，不过十分钟就已经把苏容说的话验证完毕了。

    ??她说的是真的，他们之间两两班真的有对应关系。不过因为是单数班，所以13班和12班都对应1班，而1班对应12班。

    ??得到这个消息的众人面面相觑，沉默良久，直到谢呵呵开口打破沉默：“那我们岂不是可以直接创造规则让我们离开这个【固定规则怪谈】？”

    ??没等苏容开口，唐灵就反驳了他：“你忘了之前新得到那两条规则了吗？[学生都应该离开学校。]、[只有通过高考才能离开学校。]，有这两条规则，在我们没法直接离开，最起码也要通过高考才能离开。”

    ??苏容点点头：“所以大家先去搜寻一下有关高考的线索吧，最好能探查出考试内容是什么。只要知道了这个，我们完全可以把高考时间提前。”

    ??很多人也已经想到了解决这个问题的方法，都有些激动，准备在第一节课下课后立刻找到相关线索。每个人都清楚，当这个秘密一被发现，他们就离通关不远了。

    ??但事到如今，他们还有些不可思议，这个【固定规则怪谈】居然这么快就要结束了吗？虽然调查员已经死了大半，现在只剩下40多个调查员，但还是感觉有点深处梦中的恍惚感。

    ??不过其实仔细一想，如果没有苏容提前把秘密戳破的话，他们发现秘密或许得是明天、后天，甚至更久以后。而在这段时间，调查员的伤亡只会越来越多，恐怕到那时候真正能离开的也就那么十几个人罢了。

    ??所以不是这个【固定规则怪谈】变简单了，而是有人太强了。

    ??10号扬声道：“那咱们中午的时候再来商量具体该怎么做，在那之前谁都不要再创造出别的规则了。”

    ??等众人陆续离开之后，唐灵走到苏容身边：“第一节下课之后，我来找你。虽然可能这个消息已经没什么用了，但我觉得你还是知道比较好。”

    ??本来那是个相对而言比较有用的消息，但是在苏容说出这个规则怪谈的最大秘密之后，对于通关就没什么关键作用了。

    ??但作为精英调查员的唐灵比普通调查员知道内幕要多一些，她自然知道他们参加这最后一个【固定规则怪谈】，最重要的任务是消灭污染源，而不是通关。

    ??现在既然已经找到了通关的方法，自然要开始往污染源上找了。目前关于「第十三中学」的污染源，他们还没什么头绪，但唐灵想接下来她们要去寻找的消息，没准能提供一些思路。

    ??听到她的话，苏容有些意外：“好，我知道了，我会在教室等你的。”

    ??第一节课开始上课，大家的状态都很放松。有了前两天的经验，上课对于现在的调查员们而言不算什么难事，甚至是可以放松思考的安全时间。

    ??然而令人没想到的是，今天的课程和以往有些不一样。当然不是说上课内容不一样，而是老师的态度很不一样。不知道为什么，今天他竟然点人提问了。而被点的那个人正是苏容。

    ??虽然他们已经弄清楚了，上课听不懂老师讲话的秘密，但现在苏容还是在4班，而没有在11班，所以她还是听不懂老师在讲什么，甚至连对方是不是在问问题也听不懂。

    ??但对付上课提问又不是非得答出来才行，她露出一个愧疚的表情：“老师我不知道，我这节课会好好学习的，下课也会努力复习之前的知识。请您不要生气。”

    ??她表现的都这么诚恳了，老师也不好说什么，点点头放她坐下。当然他能这么轻拿轻放的主要原因也是苏容并没有犯什么错，前两天上课时候就已经表现出来了，回答不上来问题是不会有很严重的惩罚的。

    ??接下来老师的目光时不时的落在她身上，好像只要她一表现出困倦或者走神的意思，就会立刻把她抓起来带走。

    ??苏容一边神采奕奕的假装自己是个好学生，一边思考他为什么开始针对自己。

    ??从昨天到今天，她身上一共也就发生了两件大事。一件是昨天晚上被黑夜中的老师们追捕围堵，第二件事是今天早上把「第十三中学」的核心秘密说了出来。

    ??哪件事是导致她被老师针对的主要原因？

    ??看着老师眼中不起眼的白点，苏容的心中有了答案。

    ??她本来以为晚上的事情，晚上就会结束，不会影响到第二天白天，结果没想到竟然是连续的。在晚上他被那些老师盯上之后，白天他们竟然也没想着要放过她。

    ??这倒是她有些想当然了，谁说晚上的事白天就能结束了？上一个「迷迭香社区」的时候，晚上得罪了“哥哥”，也没见白天哥哥放过她呀。

    ??如果早想到这一点的话，她应该更早的做出防守动作，例如提前找11班同学来个连线，现场教学回答老师的问题。

    ??那王建国呢？他会怎么样？苏容很好奇他现在是个什么状态。

    ??一下课，唐灵如约来找她了。虽然很好奇王建国现在的状态，但苏容也没有自找麻烦的意思。在对方没来找她之前，她尽量不会过去给对方可趁之机。

    ??昨天晚上还有些感性的想法，但是等白天的时候她就彻底冷静下来了。无论王建国现在是什么状态，那都是「祂」的过错。

    ??而自己需要做的是消灭「祂」，其他任何东西都不应该，也不需要过多的考虑。

    ??唐灵一边警惕有没有跟踪自己的人，一边带着苏容快步往外走。绕了学校小半圈，绕路带苏容来到了图书馆后面一处非常僻静的小道上。

    ??一个穿着老师制服的男人正站在那里，明显是在等他们。

    ??哪怕是唐灵带她来到这里的，苏容也没有贸然上前，而是在看到老师的一瞬间就停下脚步，隔着老远观察他。

    ??那个老师也是识趣，见苏容停下脚步，就明白她的意思。随后缓慢转身，力求让苏容三百六十度无死角的看清他身上的每一处细节。

    ??等确认他穿的的确是老师制服，也没有任何花里胡哨的东西之后，苏容易这才上前。在此期间，唐灵一直都安静的在旁边等待，没有打扰苏容的观察。

    ??一边靠近，苏容一边问：“这是秦风？”

    ??唐灵并不意外她能猜出来，点点头：“这段时间他一直在以老师的身份探索，有些事情我想你可能需要知道。”